教育心理学本身就是一门艺术的科学，只有研究学生的心理，才能掌握教育的规律。湘泽教育全体同仁不但要大量阅读教育、心理类书籍，还要参加教育心理学培训，让广大教师掌握心理学科学。我们还积极加入有影响的教育协会，以期能广泛接触到教育界同仁，更好地把心理教育，把湘泽教育办好！
我们自办学以来，就不主张把心理教育课程按照一般的心理咨询机构那样开设专门的心理课（确有必要的除外），我们是根据学生的个性特点，把心理教育渗透到日常的教育教学生活当中去。“春风化雨，润物无声“，真正的教育就在悄无声息的常态生活当中，就在师生的一言一行中。湘泽教育的每一个教职工都承担着影响转化学生的责任，让广大学生摆脱厌学、叛逆、早恋的泥潭，顺利地度过多梦的青春期！
教育心理学本身就是一门艺术的科学，只有研究学生的心理，才能掌握教育的规律。湘泽教育全体同仁不但要大量阅读教育、心理类书籍，还要参加教育心理学培训，让广大教师掌握心理学科学。我们还积极加入有影响的教育协会，以期能广泛接触到教育界同仁，更好地把心理教育，把湘泽教育办好！
我们自办学以来，就不主张把心理教育课程按照一般的心理咨询机构那样开设专门的心理课（确有必要的除外），我们是根据学生的个性特点，把心理教育渗透到日常的教育教学生活当中去。“春风化雨，润物无声“，真正的教育就在悄无声息的常态生活当中，就在师生的一言一行中。湘泽教育的每一个教职工都承担着影响转化学生的责任，让广大学生摆脱厌学、叛逆、早恋的泥潭，顺利地度过多梦的青春期！

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