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要发展少儿口才表达能力，必须设法为少儿创造一个轻松愉快的环境，使少儿心情舒畅，有话想说，有话可说，有话敢说，有话会说。首先，无论少儿的表达水平怎样，都应抱着积极、鼓励的态度，增强少儿说话的信心和勇气，尤其是对少言寡语的少儿更应该给予关心和帮助。
2、通过和少儿进行有主题的“话题”，发展少儿的口才表达能力
围绕观察对象的主要特征确定谈话的主题。如参观旅行后的谈话，教师可以围绕参观对象的主要特征有顺序地提问，让少儿按照参观顺序讲参观的印象。当然，提问要尽量明确、具体，富于启发性和兴趣性。在主题谈话中发展少儿的口才表达能力，还可以充分发展少儿的概括能力和分析问题能力。
3、运用儿童文学作品，发展少儿的口语表达能力
故事、儿歌、绕口令、相声等文学作品的语言简练、生动而富于情感。通过讲述这些文学作品，可以让少儿从中掌握描述自然现象、动植物特征、人的外貌的形容词;可以学习一些描写行为、动作以及描写人的心理活动状态的动词等。儿童文学作品生动的情节和形象的描述，能很好的帮助少儿发展口才表达能力。
总之，少儿期是口才发展的关键期。少儿阶段是人一生中掌握口才最迅速的时期.进行正确的教育和引导，会使少儿的言语尤其是口才语言表达能力有惊人的发展，词汇量增加极快。