孩子不合群的原因东莞哪家机构可以纠正？
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合群的宝贝可以交到很多的朋友，人缘好，性格也会大好，长大后，孩子们的情商也会高。
可是，好多妈妈们反映——孩子到了外面或孩子园，总是喜欢一个人玩儿，显得“不太合群”，孩子是不是得了“自闭症”？“社交恐惧症”？
静静就是这样一个小女孩，人如其名，非常内向、安静。在学校里，只要是集体活动，她能不参加就不参加；别的小朋友都成群结伴的玩游戏，只有她经常独来独往。妈妈平时问她有没有好朋友，想了半天她都讲不出来。
静静妈妈很担心，像静静这样不合群、内向、孤僻……，很难跟小朋友们正常相处，平时要是被欺负怎么办，一直这样长大以后要怎么办呢？
没有谁不希望自己的孩子天生活泼开朗、讨人喜欢。但实际上，在我们身边有很多孩子在生活和学习当中喜欢独来独往，并不合群。其实这也是孩子性格孤僻的一种体现。
孩子不合群的原因
孤僻的性格的形成除了与遗传有一定关联之外，很大程度上同后天的成长环境和教育方法有关。
家长保护过度
有些孩子对自己的孩子保护过度过细，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不让孩子接触，比如：孩子要碰一下扫把，家长就说“小心扎着你，多脏啊，快放下”。
孩子想洗一下碗，家长就嚷嚷：“别动，会摔烂的”，这些种种的小细节，使孩子没有在尝试和实践中得到经验，从而变得胆小。
当孩子逐渐长大了，也还是照样保护着，正是这种保护伞导致了孩子的胆小。
孩子缺少和小伙伴接触的机会
有的孩子不仅在孩子园胆小孤僻，在其他所有的场合也都如此，这和父母本身不善交际，很少与外界接触有直接的关系。
由于现在独生子女居多，没有兄弟姐妹，彼此之间相互学习的机会少，早期的玩伴也相对缺乏。再加上对孩子的溺爱以及过分的保护，处处担心孩子的安全，不让孩子做力所能及的事。
限制了孩子的自由游戏和交往，也很少带着孩子与同龄的孩子接触和交流，使得孩子在生活中缺乏一定的实践交往机会，严重影响了孩子同伴交往能力的发展
缺乏正确的同伴交往技能
3-6岁孩子正处于以自我为中心的年龄段，年龄越小，孩子的自我中心意识越强。
在孩子和同伴交往中，往往会出现很多的矛盾和冲突，而年幼的孩子缺乏良好的交往技能，处理不好与同伴之间的额矛盾，渐渐就会不愿意和同伴交往了。
也有的孩子由于不善于表达，不懂得有好的向同伴表达想要加入游戏的请求，于是只能自己一个人独自行动。
发展心理学表明，孩子在三岁之后，社交的重心会慢慢移动到同伴的交往上去，这种类型的交往，对孩子的发展作用是父母、家长所无法取代的。
研究表明，孩子早期的“社会化”交往，影响他们一生的社交能力。

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