这时候应斟酌转变灯具的地位和灯具的情势，如转变灯具的亮度，使灯具处于人的视线以外，或充分低落灯具的表面亮度，使之对眼睛再也不组成安慰，或改用间接的照明方法，使光源完整不进入人的视阈当中。室内空间计划作为一个艺术创作进程，照明的计划除应满意利用请求以外，还需具备美感。从情势上可把灯具分为点光源、线光源和面光源，咱们在计划中把这些点、线、面的要素以美的方法布局起来，就是艺术创作的进程在室内环境中，灯具不只是适用物，同时又是装潢品，乃至是室内空间中的视觉中间。是以，灯具自己的外型计划就有了异常紧张的意义。在产业产种类类极端丰硕的本日，灯具的外型堪称是千姿百态，而计划、制造的工艺亦各有所长。计划师在选用灯具时要依据室内环境的全体风格来肯定响应

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┃ 联 系 人：李老师 
┃ 联系电话：1  3  2  4  6  1  4  5  3  0  9 
┃ 学校名称：东莞市广优职业培训学校
┃ 学校地址：东莞市汽车客运东站三楼（广优教育） 
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一、课程背景
培训室内设计绘图员、室内设计师专业。
就业导向：室内设计助理，CAD设计师，3D效果图设计师，装饰设计员，园林设计师
专业及课程设置
1、CAD，3Dmax，sketchup草图大师，Ps三大软件
2、全景效果图
3、手绘
4、室内设计原理、人体工程学、材料学、风格流派、施工工艺等
二、课程课时分配
1、CAD软件知识    
2、3Dmax软件知识   
3、sketchup草图大师软件知识   
4、全景效果图     
5、手绘     
6、室内设计理论    
7、毕业设计       
三、课程顺序安排（教学计划及安排）
1、软件知识；2、 理论知识；3、相关知识；4、实战操作
四、教学内容

一、基础部分

1、风格流派（现代简约风格、新中式风格、欧式古典风格美式乡村风格、地中海风格）

2、CAD绘图基础理论、及制图规范，图纸打印、(视图、剖面

3、平面方案设计及天花方案设计(人体工程学、风水学)

4、报建图纸（拆砌、水路、电路）

5、市场材料的认识和用途

二、深化部分

1、立面施工图（装饰材料鉴别及其属性、施工工艺、节点大样））

2、色彩理论及手绘彩色

3、成本预算(施工工艺)

三、熟悉熟练掌握软件部分

1、AUTO CAD基本知识；

2、AUTO CAD菜单的运用（平面、立面施工图系列）； 

3、3DMAX基本知识；

4、3DMAX菜单的运用；

5、3DMAX建模方法；

6、VR渲染的基本知识；

7、VR渲染效果图实操（灯光及材质）；

8、全景效果图制作

9、sketchup空间鸟瞰图制作

10、PHOTOSHOP后期处理；

四、毕业设计

五、教学评价
制作毕业作品：制作一套完整方案，包括CAD施工图、3D效果图、手绘效果图进行评价。

即掩护角。灯罩计划的自己是个外型成绩，但弗成背叛灯罩掩护角这一根本请求。其二，采纳间接的照明方法、使光线颠末反射或漫反射后，平均地充斥在被照亮的物体上；详细实践中，可采纳间接型灯具，特别计划的灯罩、暗槽灯及发光天棚等方法，使光源的光线不至于间接进入人在室内照明的计划中，能够出现如许的光学上的缺点：因为光源表面的亮度太高而发生眩光及形成与配景亮度比较过大而惹起的视觉疲乏征象等。为低落光源的表面亮度，可以或许选用功率较小或表面积较大的灯具，亦可化整为零，用多个小功率灯具的组合来代