机器人教育这个行业目前属于朝阳行业,也在大力扶持,尤其是“大众创新,万众创业”战略提出以来,颁布《新一代人工智能发展规划》,在中小学设置人工智能课程,目前,各省市重点中小学均在推人工智能实验室、编程实验室。2018年4月,教育部又发布了《教育信息化2.0行动计划》,提出实施“智慧教育创新发展行动”,强调要加强智能教学助手、教育机器人、智能学伴等关键技术研究与应用。政策的大力支持,助力教育机器人商业化落地更加普及。
当今机器人发展的特点可以概括如下:横向上,应用领域越来越广。从95%的工业应用到更多领域的非工业应用,例如外科手术、水果采摘、修剪、道路挖掘、探测、排雷以及空间机器人、潜海机器人等,机器人的应用是无限的,只要你能想到,就能创造它;纵向上,将会有越来越多种类的机器人,例如可以进入人体并协助医学检测发展的微型机器人,其大小可以到一粒米。随着智能的增强,机器人会变得更加聪明。
据估计,到2025年,机器人产业的产值预计将达到4.5万亿美元,其中2.6万亿美元将来自改善和延长人类寿命,1.4万亿美元可能来自工业自动化和商业服务任务。先进的机器人在工业和服务领域的使用相当于7500万名全职工人。
终,节省时间的家庭服务机器人可以产生高达5000亿美元的收益。因此,未来的世界属于计算机时代,进一步属于智能时代。乔布斯曾经说过:“学习编程教你如何思考,我认为计算机科学是一门基础教育,每个人都应该花一年时间学习编程。”
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