金海豚思维课程利用独特的后认知思维模式、强调反思及总结，加强思维在推理预测过程中的运用。促使孩子学会和掌握科学的思维方法。
      目前运营近十年时间。金海豚各校区的分布：
▼南京直营校区：龙江校区、金茂汇校区、仙林紫东校区
▼南京其他校区：月牙湖校区、大行宫校区、桥北校区、大厂校区、迈皋桥校区
▼江苏校区：江苏金湖校区、江苏张家港校区、江苏东台校区、江苏无锡校区、江苏南通校区
▼浙江校区：浙江义乌校区、浙江平湖校区、杭州余杭校区
▼其他省市校区：广东广州校区、山西长治校区、湖南郴州校区、贵州贵阳校区、辽宁鞍山校区
▼合作幼儿园：江苏常熟国际幼儿园、江苏丰县幼儿园 、黑龙江大庆幼儿园
      3岁以前是幼儿的基本行为、口头语言、计数以及立规矩的关键时期，也是孩子性格形成的关键期。当进入3-4岁年龄层时，孩子已经进入形象视觉发展的关键期，也就是我们所说的想象力与创造力。5岁时，步入到书面语言及数学概念和口头语言发展的关键期。等到6岁时，将会进入掌握语言词汇能力的关键期。专家认为，此时应该对孩子进行适时引导，以提高日后的学习与发展能力。
学龄前儿童的教育是决定其日后是否成才的一个关键期。此阶段，孩子的学习效率可用“一学就会”来形容，不仅学得快，还易学的好，甚至能激发出一些特殊的才能。
俗话说“三岁看大，七岁看老”， 3~8岁正是孩子思维发展的关键期。家长应该针对这一时间的特点，让孩子多多参与有利于刺激思维发展的智慧课程，让孩子在愉悦、轻松的学习游戏中获得大脑机能的发展，为下一阶段的形象思维与逻辑思维的发展打下良好的基础。” 让孩子一生受益。
    我们经过一段时间的市场问卷调研，发现大多数孩子身上存在的问题都是共通的，那么您不妨花点时间看一下，在您孩子身上有没有发现类似的成长烦恼。
1.上课注意力不集中，看的、听的、说的、写的不一样；
2.只有在看电视或玩游戏的时候比较安静，不停地换玩具，玩一会就说没意思；
3.在家是小霸王，出门就变成小绵羊；
4.以自我为中心，爱钻牛角尖；
5.输不起，输了就发脾气或耍赖；
6.胆怯，不自信，不愿意表达自己的想法；
7.孩子反应慢，理解能力不好；
8.学习效率低，不能举一反三；
9．不爱动脑筋，只会说不知道
10.做之前没有思考的习惯，拿起就做。
※ 如果您的孩子有类似的问题存在，我们诚挚地邀请您带他（她）来体验一下金海豚慧玩乐学的课程，我们坚信很多问题都会迎刃而解，仿佛柳暗花明又一村。 

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